Gestionarea lenei poate fi o provocare, indiferent dacă copilul dumneavoastră este la grădiniță sau un adolescent . Cu toate acestea, există o mulțime de modalități prin care le puteți ajuta să le motivați. Dacă activitatea școlară este problema, ajutați-i să rămână organizați și încercați să le ajutați dacă nu înțeleg o lecție. Încercați să oferiți recompense și privilegii atunci când finalizează sarcini. Puteți folosi strategii similare pentru a vă motiva copilul să facă treburi sau rămâneți activ fizic . În orice caz, vorbiți direct cu copilul dvs. și faceți tot posibilul pentru a distinge etică scăzută a muncii din cauza unei dizabilități de învățare sau a unei alte cauze de bază.
Pași
Metodă unu din 3: Motivarea unui copil să facă sarcinile școlare
-
unu Oferiți recompense și privilegii pentru finalizarea temelor. Învățați-l pe copilul dvs. că trebuie să-și finalizeze munca înainte de a putea face activități mai plăcute. Încercați să fiți consecvenți și să țineți cont de accesul lor la un telefon mobil, jocuri video și alte distrageri.- De exemplu, spuneți „Când v-ați terminat temele, vă puteți juca jocul video”.
- Le-ai putea pune să-și pună telefonul într-un coș și să le permită să-l acceseze numai după ce au terminat o sarcină.
- Unii copii se descurcă mai bine atunci când ascultă muzică, așa că s-ar putea să vă fie de ajutor să faceți o excepție electronică pentru melodiile care vă motivează copilul.
-
2 Examinați lucrările copilului dvs. după ce au terminat. Verificați problemele sau eseurile lor de matematică pentru a vă asigura că și-au terminat munca. Dacă temele lor implică studierea, cereți-i să explice capitolul atribuit pentru a vedea cât de bine înțeleg materialul.- Încercați să nu ieșiți de parcă nu aveți încredere în ei. Spune ceva de genul „Nu încerc să planez sau să fac să pară că nu am încredere în tine. Vreau doar să joc în echipa ta și să te ajut să faci tot ce poți. ”
- Dacă considerați că sunt necinstiți cu privire la ceea ce li s-a atribuit, rugați-l pe profesorul lor să-și parafeze carnetul de sarcini.
-
3 Ajută-i să împartă sarcinile copleșitoare în părți mai mici. Copiii și adulții, deopotrivă, amânează sarcinile care par inabordabile. Dacă copilul tău are un proiect important, ajută-l să-și dea seama cum să-l împartă în bucăți mai ușor de gestionat. Scrieți fiecare pas pe un calendar și urmați-le zilnic pentru a vă asigura că nu amână pașii până în ultimul moment.- Dacă ești profesor , încercați să spargeți proiecte mari, incluzând instrucțiuni pas cu pas și intervale de timp mai scurte. În loc să alocați doar o lucrare lungă, încercați să alocați termene diferite pentru o schiță, prima schiță și ultima schiță.
-
4 Laudă-i pentru micile succese. Încurajarea este o parte cheie a motivației. Laudele verbale, recompensele spontane și alte forme de încurajare vă vor informa copilul că sunteți mândru de efortul lor.- De exemplu, ai putea spune: „Am observat că lucrezi foarte mult și te-ai așezat să-ți faci temele imediat ce ajungi acasă în fiecare zi în această săptămână. Ce zici să te scot la înghețată? ”
- De asemenea, ai putea da seama de recompense adecvate vârstei, cum ar fi să le dai o jucărie sau să le dai bani pentru a vedea un film cu prietenii lor.
-
5 Căutați să obțineți un tutor sau ajutor suplimentar de la profesor. Este greu pentru oricine să se motiveze să facă ceva ce nu înțeleg. Dacă nu sunteți sigur cum să explicați mai clar o lecție pe cont propriu, întrebați profesorul dacă poate petrece puțin timp cu copilul dumneavoastră înainte sau după școală. De asemenea, ați putea vedea dacă școala lor are un program de îndrumare de la egal la egal.- Contactați profesorul copilului dumneavoastră pentru a afla când oferă cursuri.
- Dacă este în bugetul dvs., ați putea căuta să angajați un profesor privat.
- Dacă nu îți poți permite un tutore, roagă-ți un frate mai mare, un membru al familiei sau un prieten de încredere care este puternic în acest subiect să-ți ajute copilul.
-
6 Identificați cauzele care stau la baza. Problemele la domiciliu, agresiunea și o serie de alte probleme pot sta la baza lipsei de motivație. Când copiii supradotați nu sunt provocați, adesea devin nemotivați. De asemenea, dizabilitățile de învățare nediagnosticate sunt în mod obișnuit confundate cu lenea.- Fiecare copil este unic, astfel încât părinții, profesorii și consilierii școlii sau psihologul ar trebui să colaboreze pentru a rezolva situații specifice prin testare, medicamente sau consiliere.
- Purtează o conversație directă cu copilul tău. Întrebați-i dacă au ceva în minte, au de-a face cu probleme cu un alt student sau se confruntă cu alte lupte emoționale. Încercați să-i liniștiți și anunțați-i că este sigur să vă vorbească fără teamă de judecată. În timp ce vorbesc, observați comunicarea lor non-verbală, pe lângă faptul că ascultați ceea ce au de spus.
- Dacă ați observat simptome pe termen lung, cum ar fi dificultăți de concentrare, slabă înțelegere a cititului sau probleme în urma instrucțiunilor, discutați cu medicul copilului dumneavoastră. Rugați-i să vă trimită la un psiholog care poate diagnostica un potențial handicap de învățare.
Metodă 2 din 3: Să-ți faci copilul să facă treburi
-
unu Explicați-vă clar așteptările. Evitați solicitările generale de a face lucruri în jurul casei. În schimb, furnizați o defalcare exactă a ceea ce vă așteptați să facă copilul dumneavoastră.- De exemplu, nu spuneți doar „Curățați-vă camera”. În schimb, atribuiți sarcini precum ridicarea hainelor murdare, schimbarea cearșafurilor, depozitarea jucăriilor sau a altor aglomerații și aspirarea.
- Dacă este necesar, arătați-le cum să facă noi sarcini.
-
2 Oferă-i copilului tău un interval de timp pentru a finaliza o corvoadă. Majoritatea părinților sunt prea familiarizați cu cererea copilului lor de a face ceva de patru sau cinci ori. Încercați să le dați niște spațiu de mișcare, făcându-i să finalizeze o corvoadă la un anumit timp, în loc să spuneți „chiar în acest moment”.- De exemplu, încercați să spuneți „Aveți până la 7 pentru a descărca mașina de spălat vase”, în loc de „Descărcați mașina de spălat vase chiar acum”.
-
3 Vino cu consecințe înainte de timp. Este greu să obții o consecință pentru că nu faci treburi din mers. În schimb, gândește-te la consecințele din timp și explică-le clar copilului tău.- De exemplu, spuneți: „Dacă nu scoateți gunoiul până la 4, nu veți putea să vă jucați jocul video în seara asta”.
-
4 Oferiți recompense și stimulente pentru a face treburi. Observați cel puțin ceea ce a făcut copilul dvs. bine și lăudați-l pentru că își face treburile. Oferirea unei indemnizații este o decizie personală, dar câțiva bani în fiecare săptămână pentru lucrările bine făcute ar putea fi eficiente. Puteți încerca, de asemenea, alte privilegii, cum ar fi o oră de ecran pe fiecare corvoadă finalizată sau o ieșire distractivă la sfârșit de săptămână pentru o săptămână de treburi finalizate. -
5 Încearcă face treburi distractive . Dacă este posibil, atribuiți sarcini specifice persoanei căreia nu-i deranjează să le facă. Încercați să faceți treburi în jocuri sau să jucați muzică pentru a adăuga puțină energie pentru a face timp.- De exemplu, unui copil s-ar putea să nu-i deranjeze ștergerea. Urăsc hainele pliabile, dar unui alt copil îi place să spele rufele.
- Încercați să faceți o provocare bazată pe recompensă. Dacă aveți mai mult de un copil, permiteți-i celui care își face treburile cel mai bine să aleagă filmul pe care îl urmăriți în familie. Cu toate acestea, aveți grijă să nu comparați cei doi copii. Asigurați-vă hotărârea în funcție de cât de bine a încercat copilul și de cât efort depus în treburi.
-
6 Faceți treburi în echipă. Puneți întreaga gospodărie să facă treburile împreună la o oră stabilită. Alocați fiecărei persoane o sarcină specifică adecvată vârstei. Asocierea timpului de corvoadă cu munca în echipă poate contribui la transmiterea unui sentiment de împlinire pentru întreaga familie.- De exemplu, după cină, un copil mai mic ar putea încărca mașina de spălat vase, un copil mai mare ar putea șterge tejghelele, iar un părinte ar putea curăța masa și arunca resturile.
Metodă 3 din 3: Încurajarea activității fizice
-
unu Descoperiți activitățile care le captează interesul. Copiii cărora le lipsește interesul pentru activitățile fizice sunt deseori timizi de faptul că nu știu cum să prindă bine, să lovească o minge de baseball sau să lovească o minge de fotbal. Dacă copilul tău pare timid să nu fie foarte bun la un anumit joc, încearcă să găsești alte activități care să le facă mai confortabile.- Încercați să experimentați cu activități precum înot, drumeții, role, echitatie cu bicicleta și skateboarding. Chiar și zborul cu zmeu poate fi o modalitate excelentă de a vă mișca, așa că aruncați o plasă largă. Implică-ți copilul în acest proces și întreabă-l despre activitățile pe care vor să le încerce.
-
2 Aveți zile regulate de activitate în familie. Dați un exemplu rămânând activ și desfășurând activități cu copilul dumneavoastră. Încercați să mergeți cu bicicleta, să faceți drumeții lungi în weekend, să înotați ture împreună sau să jucați jocuri cu mingea precum tenis, baschet, baseball sau fotbal. -
3 Limitați timpul de ecran și utilizarea electronice. Limitarea timpului de ecranare poate fi eficientă, indiferent dacă încercați să vă motivați copilul să lucreze sau doar să coborâți de pe canapea. Acesta joacă un rol deosebit de important în a-l încuraja pe copilul dvs. să rămână activ din punct de vedere fizic în timpul opririi.- Evitați să păstrați un computer, televizor, tabletă și alte dispozitive în camera copilului dvs., mai ales dacă sunt preadolescenți sau mai tineri.
- Ați putea încerca să utilizați timpul de ecranare ca stimulent. Cu toate acestea, nu spuneți ceva de genul: „Dacă rulați ture în jurul blocului timp de o oră, vă puteți folosi telefonul”. În loc să ieșiți ca un sergent de foraj atunci când oferiți stimulente, spuneți: „Ce zici să ne plimbăm prin cartier? Vă voi lăsa să vă jucați jocul video când ne vom întoarce! ”
Întrebări și răspunsuri ale comunității
Căutare Adăugați o întrebare nouă- Întrebare Cum îmi motivez copilul să facă cel mai bine? Klare Heston, LCSW
Asistent social licențiat Klare Heston este un asistent social clinic autorizat cu sediul în Clevaland, Ohio. Cu experiență în consiliere academică și supraveghere clinică, Klare a primit Masterul în Asistență Socială de la Virginia Commonwealth University în 1983. Deține, de asemenea, un certificat postuniversitar de 2 ani de la Institutul Gestalt din Cleveland, precum și certificare în terapie de familie, Supravegherea, medierea și recuperarea și tratamentul traumei (EMDR). Klare Heston, LCSW Răspuns expert licențiat în asistență socială Lăudați-i pentru îndeplinirea sarcinilor mici și pentru efortul lor. Oferiți-le asistență dacă se luptă cu un anumit subiect sau concept. Ajutați-i să împartă o problemă mai mare în părți mai mici. Fii răbdător; acceptă. Încurajează mai degrabă decât critică. - Întrebare Cum motivați un copil nemotivat? Klare Heston, LCSW
Asistent social licențiat Klare Heston este un asistent social clinic autorizat cu sediul în Clevaland, Ohio. Cu experiență în consiliere academică și supraveghere clinică, Klare a primit Masterul în Asistență Socială de la Virginia Commonwealth University în 1983. Deține, de asemenea, un certificat postuniversitar de 2 ani de la Institutul Gestalt din Cleveland, precum și certificare în terapie de familie, Supravegherea, medierea și recuperarea și tratamentul traumei (EMDR). Klare Heston, LCSW Răspuns expert autorizat pentru asistenți sociali Încercați să descoperiți motivul (motivele) lipsei de motivație. Purtă o conversație înainte și înapoi. Există vreo problemă de bază? Familia a suferit recent o mare schimbare sau o problemă? Sunt fericiți social la școală? Există vreo problemă cu un anumit profesor de care s-ar putea să se teamă? - Întrebare Cum îmi pot opri copilul să nu mai fie leneș? Klare Heston, LCSW
Asistent social licențiat Klare Heston este un asistent social clinic autorizat cu sediul în Clevaland, Ohio. Cu experiență în consiliere academică și supraveghere clinică, Klare a primit Masterul în Asistență Socială de la Virginia Commonwealth University în 1983. Deține, de asemenea, un certificat postuniversitar de 2 ani de la Institutul Gestalt din Cleveland, precum și certificare în terapie de familie, Supravegherea, medierea și recuperarea și tratamentul traumei (EMDR). Klare Heston, LCSW Răspuns expert licențiat în asistență socială Așteptați lucruri de la copilul dvs. în mod regulat. Aveți o listă de treburi sau sarcini casnice. Oferiți o anumită structură cu un program, deoarece copiii ar putea să nu se poată structura singuri. Păstrați-i motivați în loc să îi criticați. - Întrebare Cum motivați un copil leneș să studieze? Klare Heston, LCSW
Asistent social licențiat Klare Heston este un asistent social clinic autorizat cu sediul în Clevaland, Ohio. Cu experiență în consiliere academică și supraveghere clinică, Klare a primit Masterul în Asistență Socială de la Virginia Commonwealth University în 1983. Deține, de asemenea, un certificat postuniversitar de 2 ani de la Institutul Gestalt din Cleveland, precum și certificare în terapie de familie, Supravegherea, medierea și recuperarea și tratamentul traumei (EMDR). Klare Heston, LCSW Răspuns expert autorizat pentru asistenți sociali Configurați un program. Construiți un stimulent pentru după aceea, cum ar fi timpul de televiziune sau un mic tratament, dar evitați mituirea acestora. - Întrebare Ce se întâmplă dacă sunt profesor și acest copil este elevul meu? Încercați să motivați copilul și faceți orele mai distractive. Trebuie să te gândești ca un copil pentru a ști ce îi place unui copil.
- Întrebare Copilul meu nu vrea să scrie răspunsuri lungi și face multe greșeli de ortografie. Este în clasa a cincea. Ce ar trebuii să fac? Motivați-l să studieze prin crearea unui sistem de recompense atunci când se descurcă bine. Petreceți timp suplimentar cu el în timpul temelor pentru a-l ajuta cu ortografia și scrierea.
- Întrebare Cum mă descurc cu sora mea leneșă mai mică, dacă mama mea este neglijentă și sunt singura căreia îi pasă? S-ar putea să nu aibă nicio motivație, încercați să-i dați și să aveți recompense pentru că face lucruri bune.
- Întrebare Cum se motivează un adolescent căruia îi lipsește energia și consideră că viața nu are sens? Găsiți ceva care ar putea găsi distractiv și / sau semnificativ. Înscrieți-le pentru diferite sporturi și activități (curs de gătit, club de carte, lecții de chitară etc.) și cereți-le să aleagă care le place cel mai mult. Dacă credeți că există posibilitatea ca adolescentul dvs. să fie deprimat, discutați acest lucru cu medicul lor.
- Întrebare Copilul meu are 2 ani și 3 luni. Pare inteligentă și plină de resurse, îi place să învețe culorile și numele de mâncare care îi plac, dar folosește doar cuvinte tâmpite pentru a vorbi și nu se bucură de ABC-ul ei. Ar trebui să-mi fac griji? Kammyisawesome Nu, este suficient timp pentru ca fiica ta să învețe lucrurile astea, este foarte tânără să învețe ABC-uri, majoritatea copiilor învață asta la 4 sau 5 ani.
- Întrebare Copilul meu este prea leneș pentru a face orice, cum ar fi curățarea unei camere și pregătirea ceva de mâncare sau chiar mersul la un magazin. Îi place doar să stea și să se uite la televizor sau la filme. Kammyisawesome Dă-i un fel de motivație, cum ar fi banii de buzunar. Și ia-i privilegiile dacă nu face cum ți-ai cerut.